导读：2012高校GIS论坛于4月21-22日在南京成功召开，在论坛举办期间，北京大学方裕教授，清华大学党安荣教授，中地数码集团总裁刘永教授、谢忠教授与3sNews中国地理信息产业网、测绘通讯、中国国土资源报以及经济日报等媒体就论坛的举办进行了深入的交流。
　　
2012高校GIS论坛于4月21-22日在南京成功召开，在论坛举办期间，北京大学数字中国研究院副院长方裕教授，清华大学建筑学院人居环境信息实验室主任党安荣教授，中地数码集团总裁刘永教授以及中国地质大学(武汉)信息工程学院副院长、中地数码集团执行总裁谢忠教授与3sNews中国地理信息产业网、测绘通讯、中国国土资源报以及经济日报等媒体就论坛的举办进行了深入的交流。

2012高校GIS论坛专家、媒体交流会

　　
地理信息产业发展斜率向上
　　
方裕教授首先对地理信息产业目前的发展现状进行了精彩的论述。他指出，地理信息产业基于地理学科和计算机，特别是计算机软件。作为一门新兴学科，与传统老学科相比，由于其发展的历史比较短，所以在技术等各个方面，发展的空间和速率都比较大，其发展斜率处于向上阶段。
 

北京大学数字中国研究院副院长方裕教授 (3sNews 配图)

　　
从学科发展角度来说，其发展充满活力，但是还有很多问题需要解决。总体看，地理信息产业处于上升阶段，但发展到一定程度会趋于平缓。
　　
从应用的角度来说，随着人类对客观世界，对人类自己所在星球研究的不断深入，问题也将越来越多，这些需要GIS在技术上不断发展，包括处理能力、处理速度以及处理规模。因为GIS本身是交叉学科，它的发展和进步还依赖于计算机。此外，对于本身科学的机理问题，就是所谓地球各方面的机理问题还有很多值得解决的东西，其发展还要依赖于母学科在技术上的突破。
　　
高校GIS论坛提供政、产、学、研、用结合的交流平台
　　
针对媒体提出关于产、学、研、用结合不是很好的问题，谢忠教授给予了解答。他指出，最初的产、学、研结合，科技创新的主体还是在大学研究所。创新成果产业化的承接机制等还不是足够的完善，所以有了一批孵化实体。后来提的产、学、研、用，很多实体跟单位结合。很多企业开发的产品都是应用导向，面向用户以更好地满足用户的需求，再到现在的政、产、学、研、用，跟政府结合，发挥政府的宏观指导作用，加上用户的需求牵引，这样会为整个产业的发展提供极大的动力。
 

中国地质大学(武汉)信息工程学院副院长、中地数码集团执行总裁谢忠教授 (3sNews 配图)

　　
对此，刘永总裁进行了补充，并就高校GIS论坛的举办给予了阐述。她指出，政、产、学、研、用实际上涉及到很多实体，各个实体有各个实体自身的职能和功能。高校论坛就是搭建这样一个平台，有企业、有高校也有用户参入，培养学生，企业参加社会研究，提供一个通道和平台让各个不同的角色和部门，在同一个环境里面相互交流，相互学习。这届高校论坛得到了南京大学、包括南京市政府科技厅、教育厅、测绘地信局、协会的支持，以及一直以来支持高校论坛的高校的参与，这本身就是为构建政、产、学、研、用提供平台互相交流。
　　
从2008年全国高校MapGIS二次开发大赛到今年第四届高校GIS技能大赛的启动，中地数码一直都是这些大赛的承办者。本届技能大赛也契合“突破与提升”的主题，让学生在学的过程中注重实践，通过比赛激发高校学生参与的意识、积极性、兴趣以及竞争的意识。
　　
刘永总裁指出，大赛覆盖了100多所高校。通过大赛，企业可以了解各地学校的需求。了解不同学校的专业设置以及各地GIS的应用和发展情况。每一个学校所处的地区环境不同，GIS的应用一定要跟地方经济发展相结合，一定是面向地方经济发展的需求来推动本地老师的科研方向，或者是科研课题。GIS技能大赛没有确定方向，只要跟GIS相关的课题都可以自由命题。
 

中地数码集团总裁刘永教授 (3sNews 配图)

　　
同时，针对教育地区发展不平衡的情况，通过大赛可以使落后地区有机会了解新技术的发展。包括新疆、甘肃、西藏这些边缘地区的学生，可以与GIS发展相对较快的北京、上海、南京、武汉地区在同一个平台上竞争。大赛是中国测绘学会和工信部作为基础联合组织的。通过这样的活动推进，带领中西部的高科技的发展，同时与国家的方针贴切。
  
谈到本届论坛时，刘永总裁指出，本届论坛的高校GIS创新人物奖评选条件较前三届的更为苛刻，本届高校GIS论坛新增了高校GIS新锐奖。新锐奖的设立为资历相对较年轻的高校人员展示其在GIS上的成果，激励他们在GIS上的研究和提升提供了一个很好的平台。高校GIS新秀奖主要是面对这个领域的优秀学生、硕士和博士。这些奖项的设立覆盖GIS领域整个人才梯队。优秀实验室的评选主要是强调实验室建设以及实验室在学科上所做的贡献。对实验室规范建设，使用效率，相关的实验室教材以及学时都有着严格的评选要求。为了促进高校实验室的建设，本次论坛上，中地数码集团给南京大学捐赠了软件。
　　
3S既独立发展又密不可分
　　
党安荣教授对于很多人疑惑的3S(GIS、RS、GNSS)及其之间的关系给予了深入浅出的讲解。他指出，其实这三个S本身都是独立技术科学领域。这三个领域不会因这个领域发展替代另外一个，但这三个领域终极目标是融合到一起发展，这是一个长远的话题。目前的遥感领域涉及到硬件、软件、系统控制等等一系列的技术问题，还在逐渐的完善，而且根据应用的需求逐渐在发展。GIS也是一样，随着网络的普及，云计算新技术的诞生，存在很多GIS要发展，要解决的技术问题。同样，GPS也是一样。比如中国正在筹建北斗系统，35颗卫星我们才发射了10颗，还有25颗卫星需要研发，整个后续的应用还有很大的市场问题要解决。
 

清华大学建筑学院人居环境信息实验室主任党安荣教授 (3sNews 配图)

　　
3S的融合是从应用层面来说的。站在GIS角度来看，无论是遥感还是GPS都是重要的数据源。无论用遥感技术手段也罢，还是用GPS定位的技术手段也罢，获取到大量的信息必须要进入到GIS的数据库当中进行管理，然后再用GIS进行更新、应用。融合是一个大趋势，现在的相关产品，比如车载导航，基于位置的服务等都是3S技术融合应用的一些方式。又如，数字城市实际上也是综合利用这些技术手段，达到一种智能化的管理。比如智能交通系统的建设离开GPS肯定是不行的，离开基本的地理信息的管理和分析，就无从谈起了。然后也离不开遥感数据的实时更新、补充。但是三项技术本身都是独立发展的领域。
　　
复合型人才培养刻不容缓
　　
针对目前高校人才的输出和企业需求存在供需矛盾，人才培养相对于产业发展比较滞后的严酷现实，企业和高校怎样合作，才能培养企业所需人才。在座专家进行了热烈的讨论。
　　
刘永总裁认为企业需要多样化人才。企业发展需要综合性的人才团队。要有核心技术人才，同时也要有管理人才，市场策划人才。
　　
她认为，一个企业的发展主要决定于企业的管理团队。管理团队自身要认识到自身的问题和自身的定位，如果认识到了，可能就会带来企业新一轮的提升。目前我们国家很多企业，特别是IT企业，没有像美国的国际型的大公司，具有比较成熟的商业运作模式和人才的构建。如，近几年非常典型的Google和Facebook。而我国拥有核心技术的企业做不大，会炒作的企业核心技术又不够。这块是对我国IT企业的一个挑战。
　　
本次论坛的主题是“突破与提升”，旨在启发我们思考怎样更好的与国际接轨。从人才方面来说，并不是说现在GIS企业做不大是因为GIS的技术人才缺乏。而是GIS的政、产、学、研、用的产业链中，我们要融入更多的新思路，如技术和市场，而且要具有一种前瞻性的思维。因此，在人才培养上，要打破传统思维。
　　
党安荣教授进行了补充，他认为，产业发展需要“复合型人才”，就人才本身的发展来说，需要他既懂得技术又懂得专业应用，同时能做一些专业管理或者组织的工作。因为GIS很多要结合应用领域。不同的领域有不同的应用需求。比如城市规划领域，他就要懂得城市规划本身，从国家的法律法规到具体的城市规划过程当中应该解决的问题是什么?同时还要了解城市规划管理，如果对这些东西不了解，编一个软件可能不实用。所以要既懂得技术、又懂得专业，又能做一些管理，这种复合型人才其实是最缺乏的。
   
针对人才培养上，高校和企业之间的合作。各位专家给予了各自的思考。
　　
刘永教授指出，目前校企共建实验室实际上是一种有益的人才培养模式。另外就是企业和高校互相之间建立实习基地。包括有些研究生可以参与到科研项目里面。他参与到这些企业的项目里面相当于已经跟社会接轨了。对社会的需求，对企业或者社会需要什么人才他会提前有一种认识，在学校过程中他就会补充这样的一些知识面。所以有一些高校也正是因为企业有这种需求，才增设这样的课程。
　　
方裕教授也认为人才是一个大学问，不是学校就能培养的，还要有社会实践。缺了谁都不行，缺了学校也不行，缺了社会实践也不行。比如说四年大学，顶多博士毕业，这是不够的，只不过是打下了基础，最后还是在社会实践中才能成长起来。
　　
党安荣教授表示，培养复合型人才，既有民间的做法，也有官方或者国家政策的做法。民间做法就是企业支持高校做实验室，这是一种很好的方式和途径，让学生不仅学习理论上和课本上的东西，同时能够操作、实践，这本身就是一种实习能力或者技能的培养。这是一个方面。此外，很多高校都有很多实习基地。学生学习某些课程之后可以在这些企业实习一段时间或者参加他们的项目，这是一种途径和现在普遍用的方式。
　　
同时，企业和高校会合作一些项目，比如我国地理信息产业技术创新战略联盟，就是一个包含企业，高校，政府的平台，大家联合起来发挥各自优势，共同做一些研究。当然研究过程中不仅是老师和员工，学生也是很重要的一部分。可以说这是民间的一种方式。
　　
从国家政策来讲，国家有个卓越工程师计划，是针对本科生的。针对研究生，现在国家专门设立了专业型的硕士。专业型硕士研究生进校的时候就明确了他学校里的指导老师和对应企业的合作老师。比如我们是城乡规划的，我们的专业型硕士既在清华里面有老师指导，同时他要在清华规划院、北京规划院或者别的规划院找一个相应的老师来合作支持。基础课程学习在学校，毕业设计阶段就在这些企业里面去做，其他很多专业也都有这样的专业硕士。
　　
后记：2012高校GIS论坛自创办以来首次易时易地，逾700人的参会规模创下新高，业界翘楚，科技泰斗云集南京，共商业是。我国的GIS产业发轫于高校，反哺高校，服务产业。在产业蓬勃发展中，始终少不了高校的这股重要力量，尤其是高校内一批批卓越的从业者，正是有他们的不断探索，不断实践，不断奔走，才有产业与教育的良性发展。高校GIS论坛也将继续在“提升GIS教育水平，增进GIS学术交流，丰富GIS应用研究，加快GIS产业发展”中发挥更大的作用。(刘茜茜)

3sNews中国地理信息产业网:http://news.3snews.net/industry/20120511/20192.shtml