人类正在进入信息文明时代！尽管到信息文明的繁荣还有一些时日，但是我们已经可以感觉到信息文明将给我们带来的社会进步，就向人类摆脱农业文明步入工业文明获得了极大的社会进步一样。数字地球的实现标志着信息文明的到来。数字地球与我们百姓有着密不可分的关系。

数字地球直接影响到我们的生活。平时我们常说的网上购物，电子货币，电子银行，电子商务等到时候已相当成熟和完善。通过虚拟现实技术，我们在家就可以试穿网上时装店里中意的各式时装，各种试穿的效果可以立刻呈现在您眼前，如果您想买下它，只须轻击一下鼠标或键盘，就有人迅速把您订购的衣服送到您家来。网上蓬蓬勃勃地开展了很多交互娱乐项目，它给了我们更多的主动性和参与性。比如电子游戏，在数字地球时代就更真实，真正的身临其景让玩家完全置身于游戏的场景中，很难分清这是游戏还是现实生活。“足不出户，可知天下事”！坐在家中，国事、天下事尽收眼底，你亦可以发表自己的观点和意见，对“持不同政见者”从不另眼相待。数字地球给我们提供的丰富信息，尤其是地理信息，让我们可方便、轻松地实现我们的旅游愿望，只要您想得到的地方，都可以游历到，对它的自然地理状况、人文社会现象等的过去和现在了如指掌，你可以成为一个阅历丰富的导游给别人婉婉道来它的风土人情、逸闻轶事。世界各地的图书馆、博物馆、美术馆、艺术画廊和音乐茶座，您可以在其中尽情玩赏。方便的信息交流、远程医疗等与我们生活息息相关的事也都变得极其容易了。

数字地球直接影响到我们的工作。信息文明时代的工作将不受时间、地点和空间的限制！我们不必挤车或开车数公里赶到办公室上班，也不必担心堵车和刷卡。数字地球已在某些方面弱化或消除了时间和空间的概念。不管你是在家中养花，在地中海享受阳光，在北极圈放麋鹿，还是在大堡礁观赏海底生物，您都可以参与到全球化的经济生活中，您可以一边和商业合作伙伴签署商业合同，一边参加贵公司的一个可视会议，讨论公司的发展战略。时差只存在生物学的意义了！虚拟的数字办公室已取代了现在的办公室，在那里实施的是全新的办公模式、管理方式和办公思维。我们也不必一定要到车间去操纵机器生产物质产品，我们可以随时随地通过网络操纵机器人和智能机器永不停止地生产我们生存所需的物质产品。教师的教学方式有根本性的变化，教师的职责将是培养学生的思维、分析、学习能力和传授在数字地球时代获取知识的方法。农民利用新的科学技术手段搞精耕细作，可根据需要调整局部地区的水、热、光的平衡，自然条件对农业生产的局限将越来越小。

数字地球直接影响到我们的学习。学校面对面的教学在数字地球时代将是一件奢侈的事情。学生将和老师直接交互学习，学生获得了更大的个性发展机会，学生拥有更多的信息资源，学习的方式也变得多种多样了。

从社会的角度来说，数字地球时代将更有利于我们进行资源的调查、管理和规划，人口调查和控制，生态环境的监控。我们将更容易进行社区服务与管理，城市规划，土地管理，犯罪控制，紧急事务处理。政府的宏观管理和控制变得可行且容易。这些都和百姓生活有着千丝万缕的联系。

数字地球是我们未来时代的标志，她将深深地溶入到我们经济、社会和生活的方方面面中去。要列举数字地球在我们百姓生活中的应用的唯一困难是我们自己想像力的局限！